第七週 10/19/2014 至 10/25/2014 聯絡單

慈濟人文學校幼中班 第七週 10/19/2014 至 10/25/2014

中心德目 : 禮節                                                               靜思語：要自愛,才會人見人愛

名字：__________________                         家長簽名：________________                       

〈完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名〉

今天上課做的事	1.認識注音ㄍ(聽.說.讀.寫及製作字卡)。 2.複習注音ㄋ.ㄌ。 3.禮節故事—髒小弟。 4.認識國字”口”。
我的作業	1.□練習寫注音ㄍ。 2.□有趣的注音符號ㄍ。 3.□練習寫ㄉㄊㄋㄌ。 4.□把相同的注音符號圈起來。 5.□練習寫國字”口” 6.寫下繪本中最喜歡的一句話或心得:
老師的叮嚀	1.每次上課請記得帶彩色筆，剪刀，膠水，黏土。 2.請小朋友把上星期借的繪本帶來學校,才可以繼續借閱其他繪本唷 3.本週第三節人文教學有木偶戲活動(40分鐘),家裡有木偶的小朋友也可以帶來分享。 4.10/26 Halloween party 11:00-11:30 AM請帶著你的costume到學校。 Amanda  e-mail: Amanda.ta1029@gmail.com
家長的話

第六週 10/12/2014 至 10/18/2014 聯絡單

慈濟人文學校幼中班 第六週 10/12/2014 至 10/18/2014

中心德目 : 禮節                                                               靜思語：要自愛,才會人見人愛

名字：__________________                         家長簽名：________________                       

〈完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名〉

今天上課做的事	1.認識注音ㄋㄌ(聽.說.讀.寫及製作字卡)。 2.唐詩—登鸛雀樓。 3.中心德目:禮節。 4.小朋友上台分享:帶一樣物品(玩偶.作品--勞作.拼圖..等)介紹。 5.獎勵:貼紙換小禮物。
我的作業	1.□練習寫注音ㄋㄌ。 2.□有趣的注音符號ㄋㄌ。 3.□數數看注音符號。 4.□把相同的字圖上顏色。 5.寫下繪本中最喜歡的一句話或心得:
老師的叮嚀	1.每次上課請記得帶彩色筆，剪刀，膠水，黏土。 2.請小朋友把上星期借的繪本帶來學校,才可以繼續借閱其他繪本唷 3.10/19第三節為靜思語教學(和幼小班合班上課),課後活動暫停一次 Amanda  e-mail: Amanda.ta1029@gmail.com
家長的話

第五週10/05/2014 至 10/11/2014 聯絡單

慈濟人文學校幼中班 第五週 10/05/2014 至 10/11/2014

中心德目 : 禮節                                                               靜思語：要自愛,才會人見人愛

名字：__________________                         家長簽名：__________________                  

〈完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名〉

今天上課做的事	1.複習注音(賓果遊戲)。 2.手指謠—毛毛蟲握手。 3.認識國字 “大.小”。 4.禮節故事—帥帥王子不洗澡。
我的作業	1.□練習寫國字”大””小”。 2.□由大到小剪貼。 3.□練習寫注音符號。 4.□把對的注音符號圈起來。 5.寫下繪本中最喜歡的一句話或心得:
老師的叮嚀	1.每次上課請記得帶彩色筆，剪刀，膠水，黏土。 2. 僑教中心將在11月中,舉辨漢字文化節活動,學校希望幼小及幼中的同學可以報名參加歌唱表演,借此機會讓小朋友有上台的經驗,學校也會利用第三節課後活動來訓練小朋友唱歌,希望家長鼓勵小朋友報名參加。 3請小朋友把上星期借的繪本帶來學校,才可以繼續借閱其他繪本唷 ^__^。 Amanda  e-mail: Amanda.ta1029@gmail.com
家長的話

第四週 09/28/2014 至 10/04/2014 聯絡單

慈濟人文學校幼中班 第四週 09/28/2014 至 10/04/2014

中心德目 : 精勤                                                                靜思語：多做多得，少做多失

名字：__________________                         家長簽名：__________________                              

〈完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名〉

今天上課做的事	1.複習注音ㄅㄆㄇㄈ(找一找)。 2.認識注音符號ㄉ.ㄊ(聽.說.讀.寫及製做字卡)。 3.認識國字”人”。 4.勤勞故事—三隻小豬。
我的作業	1.□練習寫ㄉㄊ。 2.□有趣的注音符號ㄉㄊ。 3.□練習寫國字”人”。 4.□愛的學習單—精勤。 5.寫下繪本中最喜歡的一句話或心得:
老師的叮嚀	1.每次上課請記得帶彩色筆，剪刀，膠水，黏土。 2. 9/28前交暑假作業 (前幼小班)的小朋友，可以得到一份小禮物。 3僑教中心將在11月中,舉辨漢字文化節活動,學校希望幼小及幼中的同學可以報名參加歌唱表演,借此機會讓小朋友有上台的經驗,學校也會利用第三節課後活動來訓練小朋友唱歌,希望家長鼓勵小朋友報名參加。 4.請小朋友把上星期借的繪本帶來學校,才可以繼續借閱其他繪本唷 ^__^ Amanda  e-mail: Amanda.ta1029@gmail.com
家長的話

第三週 09/21/2014 至 09/27/2014 聯絡單

慈濟人文學校幼中班 第三週 09/21/2014 至 09/27/2014

中心德目 : 精勤                                                                靜思語：多做多得，少做多失

名字：__________________                         家長簽名：__________________                              

〈完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名〉

今天上課做的事	1.複習注音ㄅㄆㄇㄈ(分組搶答及猜一猜遊戲)。 2.複習形狀—勞作形狀變變變。 3.唐詩-靜夜思。 4.故事繪本--大黃牛學勤勞。
我的作業	1.□練習寫ㄅㄆㄇㄈ。 2.□注音找相同。 3.□把不同的形狀圈起來。 4.□形狀著色及數一數。 5.□ 數字連一連,認一認,填一填。           6.寫下繪本中最喜歡的一句話或心得:
老師的叮嚀	1.每次上課請記得帶彩色筆，剪刀，膠水，黏土。 2. 9/28前交暑假作業 (前幼小班)的小朋友，可以得到一份小禮物。 3.這週開始可以借中文繪本閱讀囉!! 請小朋友要愛護書籍,下星期記得還書才可以繼續借閱其他繪本唷 ^__^ Amanda  e-mail: Amanda.ta1029@gmail.com
家長的話

第一週 09/07/2014 至 09/13/2014 聯絡單

慈濟人文學校幼中班 第一週 09/07/2014 至 09/13/2014

中心德目 : 精勤                                                  靜思語：多做多得，少做多失

名字：                     ______                              家長簽名：

〈完成每一項作業後打勾，最後請爸媽檢查並簽名〉

今天上課做的事	1.認識注音符號。 2.注音符號ㄅㄆ聽，說，讀，寫及製作字卡。 3.複習國字 一 ~五(手指謠)。 4.介紹中秋節。 5.認識形狀。
我的作業	1.□形狀圈一圈數一數。 2.□數字連一連。 3.□練習寫注音ㄅㄆ。
老師的叮嚀	1.每次上課請記得帶彩色筆，剪刀，膠水，跟點心喔! 2.請家長多利用波士頓慈濟人文學校-幼中班部落格複習課堂上學習的筆順及中文資源網站。 3.為孩子準備一個3孔的資料夾收集小朋友的作業，從中了解小朋友的成長及進步 。 4.完成暑假作業的小朋友(前幼小班)，請記得帶來，可以得到一份小禮物唷! 5.希望能與家長一同幫孩子奠定穩固的中文能力，若有任何問題或建議，歡迎與我聯絡。 6.課外活動的選課將在開學日第一.二堂在cafeteria進行，請家長記得來選課。 Amanda  e-mail: Amanda.ta1029@gmail.com
家長的話