慈濟人文學校幼中班 10/02/2011 至 10/15/2011

中心德目 ：行善
靜思語：口說好話，手做好事。

今天上課做的事
1. ㄅㄆㄇㄈ聽，說，讀，寫複習/遊戲。
2. ㄉㄊㄋㄌ聽，說，讀，寫。
3. 中心德目、靜思語故事與回答。
4. 自然常識練習。
5. ㄉㄊㄋㄌ字卡製作。(碎花紙)

我的作業
1. □ 完成課堂上未做完的練習單。
2. □ 練習寫ㄉㄊㄋㄌ。
3. □ 練習ㄉㄊㄋㄌ發音以及辨識。
4. □ 複習ㄅㄆㄇㄈㄉㄊㄋㄌ。

下星期要交的作業
1. □ ㄉㄊㄋㄌ練習卷。

老師的叮嚀
1. 請家長每週將發還給小朋友folder內之作業、練習卷等，取出打孔後至於binder內，放於家中以減輕書包的重量。另外一個拼音書的binder也不須帶來上學，每次製作完成的字卡，請家長依序放入，在家可練習辨識，以後有較多的字卡時，可練習拼音。
2. 下星期為 Columbus Day， 長週末不上課，祝大家過節愉快。

盧惠芳 e-mail: hinalu2001@gmail.com , 電話: (617)412-8101

慈濟人文學校幼中班 09/25/2011 至 10/01/2011

中心德目 ：細心
靜思語：題目雖簡單，用心再看看。

今天上課做的事
1. ㄅㄆㄇㄈ聽，說，讀，寫複習/遊戲/收作業。
2. 中心德目、靜思語故事與回答。
3. 練習“ㄅㄆㄇ注音歌”。
4. 數字，四季，人物職業複習。
5. “四季蹲”,“人物蹲”遊戲。
6. 自然常識練習。

我的作業
1. □ 完成課堂上未做完的練習單。
2. □ 聽“ㄅㄆㄇ注音歌”。
3. □ 練習ㄅㄆㄇㄈ發音以及辨識。

老師的叮嚀
1. 請家長上youtube網站找尋ㄅㄆㄇ之歌並協助小朋友欣賞。
http://www.youtube.com/watch?v=_Re32eyGwRo
2. 因本班有小朋友對食物過敏，希望家長幫小朋友準備點心時，請不要帶含有堅果的食物到學校，並禁止互相分享食物。
3. 希望能與家長一同幫孩子奠定穩固的中文能力，若有任何問題或建議，歡迎與我聯絡。

盧惠芳 e-mail: hinalu2001@gmail.com , 電話: (617)412-8101

慈濟人文學校幼中班 09/18/2011 至 09/24/2011
中心德目 ：細心
靜思語：題目雖簡單，用心再看看。

今天上課做的事
1. 全班選出最有創意的“姓名/獎勵”卡。
2. 本週中心德目、靜思語介紹。
3. 欣賞“ㄅㄆㄇ注音歌”。
4. ㄅㄆㄇㄈ聽，說，讀，寫。
5. 製作ㄅㄆㄇㄈ字卡。
我的作業
1. □ 練習寫ㄅㄆㄇㄈ。
2. □ 聽“ㄅㄆㄇ注音歌”。
3. □ 練習ㄅㄆㄇㄈ發音以及辨識。
4. □ 完成ㄅㄆㄇㄈ字卡。
下星期要交的作業
1. ㄅㄆㄇㄈ練習卷。
老師的叮嚀
1. 請家長上youtube網站找尋ㄅㄆㄇ之歌並協助小朋友欣賞。
http://www.youtube.com/watch?v=_Re32eyGwRo
2. 希望能與家長一同幫孩子奠定穩固的中文能力，若有任何問題或建議，歡迎與我聯絡

盧惠芳 e-mail: hinalu2001@gmail.com , 電話: (617)412-8101

家長的話

慈濟人文學校幼中班 09/11/2011 至 09/17/2011

中心德目 ：細心
靜思語：題目雖簡單，用心再看看。

今天上課做的事
1. 第一堂課師生互相認識並介紹這學期的教學目標。
2. 收集暑假作業與暑假回顧。
3. 複習幼小班的學習內容。
4. 姓名/獎勵卡的製作說明。
5. 中秋節的由來。
6. 問答遊戲─戳戳樂。
我的作業
1. □ 設計製作“姓名卡”。
老師的叮嚀
1. 希望家長能與孩子一同設計製作“姓名/獎勵”卡。下次上課由全班選出最具創意者，給予獎勵。
2. 請家長為孩子準備兩個1-inch 3 ring binder，ㄧ個用來收集作業，另一個用來收集小朋友自己 製作的ㄅㄆㄇ拼音書。
3. 下週9/18第三堂課時間，請家長到小朋友上中文課的教室舉行懇親會，共同討論孩子的學習內容與期許。
4. 希望能與家長一同幫孩子奠定穩固的中文能力，若有任何問題或建議，歡迎與我聯絡。

盧惠芳 e-mail: hinalu2001@gmail.com , 電話: (617)412-8101